本来以为黑妞上幼儿园好吃好玩，没什么分离焦虑，正乐得我合不拢嘴呢，情况却急转直下了！看来非让我经受点考验不行。
上周二送宝宝去幼儿园，她还挥着小手给我再见，转眼就跑去玩了。下午去接她的时候，老师对我说黑妞的自理能力挺好，就是规则感不强。当时老师挺忙，我也没顾上问细问。第二天宝宝的情绪就有些不好了，我从幼儿园走的时候她就不象原来，眼巴巴地望着我，很是不舍，嘴瘪了几下，好像还哭了几声。我不敢多看，赶紧逃走了。下午去接的时候就出状况了。好多家长都还站在门口，教室的门还没有打开，里面老师还在讲什么事情，宝宝们都坐在那儿。突然黑妞就从窗口看到了我，这下好了，马上就站起来，老师想去拉她，她象一个发脾气的小犟牛一样，拼命地往外顶，终于冲到了门外。我赶紧走过去将她抱起，黑妞象受了好大委屈似的，呜呜地哭着，满脸泪珠。好让我心疼呢！
想想很是不解。孩子情绪一直不错，为什么会突然发生这么大的变化？是否在幼儿园受到什么挫折？
找班主任谈了谈，告诉她我的困惑。班主任解释说孩子有情绪的反复也是很正常的，想了想又说，可能是我给她调了座位也有影响吧。黑妞和亲子班的另外两个女孩比较熟悉，座位也排在了一起，这三个小家伙在上课的时候就爱做点小动作，班主任就把她们调开了。老师说黑妞的规则感不强也就是指这个问题，为此肯定也受到了批评。并且幼儿园从第二周开始也正式进行教学活动了，要遵守各种的规则了，不许这样，不许那样。黑妞不高兴了，感到不自由，受委屈了，觉得幼儿园不好了，不想上幼儿园了。所以黑妞就大声哭了，向大人们高声宣布：我不高兴了！
不高兴的黑妞开始用她的方式和我们斗争了。上周四的早上情况最严重，几乎在家撒泼打滚，不愿出门。无法讲道理，只有强行将她抱出门，还好到了车上就不再哭了，只是样子楚楚可怜，心里挺难受，还不能让她看到我的犹豫，否则第二天就更不好办了。周五的早上也哭了，但比头天已经好多了。去接的时候情绪还算好，老师说早上黑妞哭了几分钟就好了，然后一天的吃饭、睡觉、上课都很好，不用担心，孩子都要经历这个过程，她比其他的孩子已经算是很不错了。听了心里稍有安慰。
幼儿园开学的第三周了。黑妞今天早上起来问：
“妈妈，今天要上幼儿园吗？”
“今天要去，只有星期六和星期天才不用去呢！”
“我想在家里玩。”
“爸爸妈妈去上班，宝宝要上幼儿园。黑妞不要当流浪儿吧？流浪儿才不上幼儿园呢！”
……
一路过去，没有哭闹。黑妞在学习和适应她人生中的第一个规则：小孩子必须要上幼儿园。以后她自然还有更多的规则要学习和遵守，希望黑妞能尽快适应幼儿园的生活，喜欢她的老师，认识更多的小朋友。希望我的宝贝永远都能够开开心心，快快乐乐！
最喜欢看的还是黑妞灿然的笑脸
