一
在北川中学的废墟上，一位幸存的老师发现了一张白纸，上面似乎没有任何字迹，而老师却把纸紧握在手里，一脸悲戚。
这是一张看不出字迹的白纸，只有及其细心的将它对着阳光，转向一个角度，才能发现上面有划痕。
你对着阳光，辨认着白纸上的印迹。
“姜栋怀，高中一年级一班。爸爸妈妈对不起，愿你们一定走好。”
你透过白纸，看到了那个叫姜栋怀的少年吗？他被钢筋水泥压在一个黑暗狭小的空间里，他身负重伤，知道自己深陷绝境。他想爸爸妈妈，想他们的养育之恩，想不能再陪伴他们的不孝，想爸爸妈妈还要走好以后的人生……
在最后的时间，他忍住剧痛，支撑着，挣扎着，用一根小木棍，或者是小石头，在随手抓到的这张白纸上，留下了他对父母的爱，他的牵挂，他对生命深深的渴望。
这是一个豆蔻年华的孩子，给父母，给这个世界，所留下的生命的最后痕迹。
你拿着纸片的手肯定在发抖。
二
这是一个平凡，也是一个伟大的母亲。
这个母亲已经拼尽了全力，她用自己身体挡住了突然坍塌的墙壁，所幸的是孩子还活着。宝宝或许并不感到害怕，因为和妈妈在一起。
只是妈妈觉得快要支撑不住了，她在心里呼唤着，快来人救我们，救我的孩子出去。
没有了妈妈，你怎么办？孩子？如果你能活着，你长大了，你还能记得妈妈吗？
妈妈不行了，妈妈不能照顾你了，你要好好活着，记着妈妈，记着妈妈的爱啊。
没有笔，没有纸，手机还有电。于是这手机存下了让世上所有人动容泪下的短信：
“宝贝，如果你能活着，别忘了，妈妈爱你。”
这是一个母亲留下来的最后的生命的痕迹。
三
在生命将尽的时候，不知道你会想什么，干什么。
高一少年姜怀栋想到了爸爸妈妈。没有他的陪伴，他们该有多么的孤独。没有他的孝顺，他们该有多么伤心。可是……我也不想这样，爸爸妈妈对不起，没有我的日子，你们一定要好好过下去，好好地……
不知道姜栋怀的父母是否活着，是否看到了儿子留下的纸条。那是儿子给他们留下的最后的爱，他们要靠着这爱,温暖着以后要走的路。
那个在母亲的臂弯下安全活下来的宝贝，你太小了，你还不能了解这突如起来的灾难之重，你还不明白是妈妈用她的生命换来了你活下去的机会。可是你总会长大的，你会知道关于这灾难的一切，关于你的妈妈。你会永远保留着妈妈留下来的手机，那里有妈妈的气息，妈妈的不舍，妈妈的牵挂……你把手机贴到耳边，你听到妈妈的呼唤吗？我爱你，宝贝……
他们在生命的尽头，对亲人万分不舍和牵挂，对这个世界有着深深的眷恋。他们在最后的一刻留下了深深的爱的印迹。
记住这爱，记住在灾难中逝去的每一个生命。